O segundo ano de afetos

“ A única maneira de ter um amigo é sendo um”
Ralph Waldo Emerson

O segundo ano de afetos

Dedicámos então uma semana a falar dos afetos: dos amigos, dos namorados e namoradas, dos pais, dos irmãos e irmãs, dos avós, dos tios de toda a família, dos vizinhos, dos companheiros de férias e de todas as pessoas que, embora nunca tendo falado com elas, sabemos que existem, vivem em condições muito piores que as nossas e pensamos nelas com carinho, como se a nossa ternura pudesse ser uma onda que lhes chegasse sob a forma de uma brisa, por exemplo…
Aprendemos que o afeto não pode ficar no nosso pensamento, temos que o demonstrar de forma que as palavras e os gestos traduzam os nossos sentimentos. Não fazemos um amigo se o aborrecermos chamando-lhe pequenote ou orelhudo. Perdemos um amigo se o abandonamos quando ele mais precisa se lhe batermos ou se o ridicularizarmos à frente de todos. Sempre há uma história de desamor ou desilusão a contar nas nossas curtas vidas e aprendemos que fazer e manter amigos requer muita atenção, manutenção, trabalho e tolerância.
Finalizando a nossa semana de reflexão concluímos que não basta gostar, tem que se dizer muitas vezes que gostamos muito de alguém para essa pessoa não ficar insegura. “Será que ainda é meu amigo ?”Aprendemos que o afeto faz-nos melhores pessoas e também mais felizes .Desta forma, e depois de termos lido o poema de Leonor Santa Rita, Gosto de ti , escrevemos os nossos próprios poemas, os primeiros da nossa vida, pelo que partilhamos alguns convosco.

A folha disse:
-Gosto de ti!
E a formiga ficou mais forte.

O pássaro passou e disse:
Gosto de ti!
E o sol ficou mais quente.

O barco passou e disse:
Gosto de ti!
E a onda baixou-se.

O copo passou e disse:
Gosto de ti!
E os lápis ficaram maiores.

A onda passou e disse:
Gosto de ti!
E o barco voou.

A parede passou e disse:
Gosto de ti!
E a tinta ficou mais brilhante.

A parede passou e disse:
Gosto de ti!
E a tinta começou a pintar.

A folha passou e disse:
Gosto de ti!
E a árvore ganhou mais maçãs.

A garrafa passou e disse:
Gosto de ti!
E o copo ficou com um sumo doce.


O vento passou e disse:
Gosto de ti!
E a chuva parou.


O milho passou e disse:
Gosto de ti!
E o campo ganhou lindas rosas e flores.

O vento passou e disse:
Gosto de ti!
E as folhas voaram.

A noite passou e disse:
Gosto de ti!
E as estrelas ficaram maiores.

O peixe passou e disse:
Gosto de ti!
E o tubarão ficou manso.

A terra passou e disse:
Gosto de ti!
E o rio ficou grosso.

A garrafa passou e disse:
Gosto de ti!
E a água espalhou-se.




O sol passou e disse:
Gosto de ti!
E a flor abriu.

A flor passou e disse:
Gosto de ti!
E o sol brilhou.

A garrafa passou e disse:
Gosto de ti!
E a água ficou mais fresca.

O copo passou e disse:
Gosto de ti!
E os lápis ficaram mais afiados.

O vento passou e disse:
Gosto de ti!
E a nuvem ficou logo a chover cheia de alegria.

O tubarão passou e disse:
Gosto de ti!
E o peixe cresceu.

A onda passou e disse:
Gosto de ti!
E o barco caiu para o mar.
.

Semana dos Afectos -De que cor são os sentimentos?- 3º ano

Para finalizar as actividades relativas à Semana dos Afectos, após uma interessante conversa sobre os sentimentos foi pedido aos alunos que atribuíssem uma cor a esses sentimentos e dessem uma justificação para a sua escolha.



Apareceram justificações muito, muito interessantes. Dir-se-ia que plenamente poéticas.

Vejamos algumas delas:

Henrique Garcia:

Amizade: É verde e vermelha porque gosto de Portugal.

Tristeza: É cinzenta porque esta cor parece triste.

Ternura: É cor de laranja porque faz lembrar o bem.

Amor: É vermelho porque me faz lembrar o coração.

Solidão: É branca porque faz lembrar o céu.

Alegria:É amarela porque faz lembrar o sol.

Saudade:É verde porque me faz lembrar a minha casa.

Ódio:É castanho porque faz lembrar a terra toda cheia de plantas pisadas.

Medo:É amarelo porque faz lembrar um raio.

Tiago Gonçalves:

Amizade: É amarela porque é clarinha.

Amor: É vermelho porque os meninos e mas meninas gostam de vermelho.

Stefan Ciocolau:

Saudade:É verde porque é uma cor saudável.

Medo:É azul porque é a cor do mar.

Ciume: É vermelho porque é a cor do fogo.

Laura Alexandra:

Ternura: É cor-de-rosa porque eu gosto de estar contigo.

Vergonha: É vermelha porque é ter medo de se dizer que se está apaixonado.

Preguiça: É azul porque é não querer fazer nada.

Beatriz:

Vergonha: É vermelha porque quando tenho vergonha fico vermelha.

Preguiça: É cor de laranja porque é a cor do por do sol.

Saudade: É verde e vermelha porque é a cor da bandeira da minha terra.

Ódio: É preto porque eu não gosto nada do preto.

Soraia:

Amizade: É amarela porque é a cor do sol.

Vergonha: É cinzenta porque é a cor das muralhas.

Paixão: É vermelha porque é a cor dos corações.

Ódio: É cinzento porque é a cor do céu escuro.

Medo: É preto porque é a cor das torradas queimadas.

Preguiça: É roxa porque é a cor do meu quarto.

Daniel:

Amizade: É verde porque é a cor das plantas.

Tristeza: É azul porque é a cor das lágrimas.

Ternura:É cor-de-rosa porque é cor dos lábios.

Orgulho:É roxo porque é uma cor muito expressiva.

Paixão: É azul clara porque é a cor das ondas calmas.

Ódio: É vermelho porque faz lembrar o sangue.

Preguiça: É azul porque é como se acorda uma pessoa com um balde de agua fria.

Saudade:É castanha clara porque é a cor das cartas.

Medo: É branco como os fantasmas.

Laura Sofia:


Alegria: É vermelha porque é a cor do coração.


Ternura: É amarela como os malmequeres.


Amizade: É vermelha porque é a cor das tulipas.



Tiago Rodrigues:

Inveja:É cinzenta porque é parecida com as nuvens cinzentas da chuva.

Paixão: É cor-de-rosa porque faz lembrar as rosas.

Semana dos Afectos - Cartas de amor - 4º Ano

Ainda na continuação dos temas ligados aos afectos, falou-se de amizade, de carinho, de amor, de paixão, de cartas de amor etc.
Quando se falava de escrever cartas de amor um dos alunos disse que as cartas de amor eram lamechas. Foi uma óptima oportunidade para trabalhar o tema de forma mais aprofundada e um excelente pretexto para apresentar na turma o poema de Álvaro de Campos:"Todas as Cartas de Amor são Ridículas"

Depois da leitura do poema e dos trabalhos que realizamos sobre o mesmo, fomos a sala de terceiro ano partilhar a nossa leitura com os nossos colegas.

Ate porque o afecto também é partilhar e dar aos outros.

Semana dos afectos - "Para mim um amigo é … " - 3º Ano

Afinal o que é um amigo?

Ao desafio feito pelo professor escrevemos o que é para nos um amigo

Depois escrevemos sobre o que pensamos que um amigo nunca pode ser...

Semana dos Afectos - O amor é ... 4º Ano

Na turma de 4º ano, no âmbito da semana dos afectos os alunos fizeram um poema colectivo, fruto de um exercício de escrita criativa tipo:"palavra puxa palavra". Ou seja a ultima palavra de um verso era sempre a primeira palavra do verso seguinte. Vejam o resultado.

E também fizeram um trabalho, no qual cada aluno era convidado a escrever o que era para ele o amor. No final juntaram todas as opiniões e fizeram um cartaz colectivo.

Semana dos Afectos - Adivinha quanto eu gosto ti - Ilustrações do Poema 3º Ano

Depois de ouvirmos e cantarmos a canção de André Sardet fizemos a ilustração do poema:

Semana dos afectos "Adivinha quanto eu gosto de ti" - A história - 3º Ano

A Pequena Lebre Castanha, que se ia deitar, agarrou-se bem agarrada às orelhas muito compridas da Grande Lebre Castanha. Quis ter a certeza de que a Grande Lebre Castanha estava a ouvir.- Adivinha quanto eu gosto de ti - disse ela.
- Ora bem, acho que não consigo adivinhar isso - disse a Grande Lebre Castanha.
- Gosto assim - disse a Pequena Lebre Castanha, esticando os braços o mais que podia.
A Grande Lebre Castanha tinha uns braços ainda maiores.
- Mas eu gosto de TI assim - disse ela.
«Humm, é muito», pensou a Pequena Lebre Castanha.
- Gosto de ti esta altura toda - disse a Pequena Lebre Castanha.
- E eu gosto de ti esta altura toda - disse a Grande Lebre Castanha.«É mesmo alto», pensou a Pequena Lebre Castanha. «Quem me dera ter uns braços assim.»
Então a Pequena Lebre Castanha teve uma boa ideia. Fez o pino, encostada ao tronco muito esticadinha.
- Gosto de ti até à ponta dos pés! - disse ela.
- E eu gosto de ti até à ponta dos teus pés - disse a Grande Lebre Castanha, fazendo-a girar por cima da cabeça.
- Gosto de ti até onde eu consigo SALTAR! - riu-se a Pequena Lebre Castanha, dando pulos e mais pulos.
- Mas eu gosto de ti até onde eu consigo saltar - sorriu a Grande Lebre Castanha, e saltou tão alto que as orelhas tocaram no ramo da árvore.
«Isto é que é saltar», pensou a Pequena Lebre Castanha. «Quem me dera saltar assim.»
- Gosto de ti o caminho todo até ao rio - gritou a Pequena Lebre Castanha.- E eu gosto de ti até depois do rio e dos montes - disse a Grande Lebre Castanha.
«É mesmo longe», pensou a Pequena Lebre Castanha.
Tinha tanto sono que já quase nem conseguia pensar.
Então olhou para além das moitas, para a grande noite escura. Nada podia ser mais longe do que o céu.
- Gosto de ti até à LUA- disse ela, e fechou os olhos.
- Ora, se isso é longe - disse a Grande Lebre Castanha. - É mesmo, mesmo longe.
A grande Lebre Castanha deitou a Pequena Lebre Castanha na caminha de folhas. Inclinou-se e deu-lhe um beijo de boas-noites.
Depois deitou-se muito pertinho e murmurou sorrindo:- E eu gosto de ti até à Lua...
E DE VOLTA ATÉ CÁ ABAIXO.

Semana dos Afectos - "Adivinha quanto gosto de ti" - 3º ano

Hoje continuamos a explorar o tema dos afectos. Primeiro ouvimos a historia "Adivinha quanto gosto de ti".

Depois realizamos algumas actividades sobre o mesmo.
A seguir ouvimos e trabalhamos a canção "Adivinha quanto gosto de ti" de André Sardet

Se quiserem podem ler a letra da canção aqui:

Já pensei dar-te uma flor, com um bilhete,
Mas nem sei o que escrever.
Sinto as pernas a tremer
Quando sorris p’ra mim
Quando deixo de te ver

Refrão 1
Vem jogar comigo um jogo
Eu por ti e tu por mim
Fecha os olhos e adivinha
Quanto é que eu gosto de ti

Refrão2
Gosto de ti desde aqui até à Lua
Gosto de ti desde a Lua até aqui
Gosto de ti simplesmente porque gosto
E é tão bom viver assim

Ando a ver se me decido, como te vou dizer
Como hei-de te contar
Até já fiz um avião
Com um papel azul
Mas voou da minha mão

Refrão 1 e 2

Quantas vezes eu parei à tua porta
Quantas vezes nem olhaste para mim
Quantas vezes eu pedi que adivinhasses
Quanto é que eu gosto de ti

Refrão 2


No final escrevemos mensagens para entregar a quem mais gostássemos.

E também construímos um cartaz alusivo ao tema.

"Semana dos Afectos" - Amor...que nojo! - 3º Ano

Esta semana é a "Semana dos Afectos" na nossa escola e todas as turmas de uma ou de outra forma têm trabalhado o tema.
Na sala do 3º Ano a motivação partiu do livro, Editado pela Nova Gaia, "Amor… Que nojo!", da autoria de Michael Matchpool com ilustrações de Victoria Ball.

O Samuel está farto dessa coisa nojenta do amor. Para onde quer que olhe, vê pessoas aos beijinhos e aos abraços - «Blhac!» Só lhe resta uma solução... Montar a sua bicicleta e partir para longe de tanto amor. Mas, nem mesmo no interior da selva ou nas profundezas do oceano, ele consegue escapar...


Uma divertida e ternurenta história sobre a universal necessidade de Amor!

Valentine's Day - Inglês - 3º ano

Hoje na nossa aula de Inglês para celebrarmos o "Valentine's Day" aprendemos algum vocabulário relacionado com esta festividade, elaborámos um cartão para oferecermos à nossa família e terminámos a aula a jogar um Memory Game com imagens alusivas ao tema.

A Turma do 3º ano deseja a todos " Happy Valentine's Day"!!!! Kisses and hugs